南阳市内乡县:城乡学校手牵手倾心帮扶一起走

发布时间:2021-08-15 08:01 阅读次数:
本文摘要:图画书故事课数学活动课后合影,近年来内乡县教体局着力建设幼儿教育,幼儿教育共同体正式成立以来,城乡幼儿园们正确进行贫困地区教育援助,县直幼儿园的中坚教师争相了解各乡镇援助园开展园文化、一日活动、课堂教育等指导。4月18日,县直中心园孙燕雯园长曹杰主任带领园区三名中坚教师到桃溪镇中心幼儿园积极开展教育援助活动。在这次活动中,三位老师扎根于帮助园实际上供了不同年级、不同类型的语言、图画书故事和数学活动课。 在语言课上,教师向讲师们展示了很好的问答式儿歌课。

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图画书故事课数学活动课后合影,近年来内乡县教体局着力建设幼儿教育,幼儿教育共同体正式成立以来,城乡幼儿园们正确进行贫困地区教育援助,县直幼儿园的中坚教师争相了解各乡镇援助园开展园文化、一日活动、课堂教育等指导。4月18日,县直中心园孙燕雯园长曹杰主任带领园区三名中坚教师到桃溪镇中心幼儿园积极开展教育援助活动。在这次活动中,三位老师扎根于帮助园实际上供了不同年级、不同类型的语言、图画书故事和数学活动课。

在语言课上,教师向讲师们展示了很好的问答式儿歌课。在整个课程中,教师的课程构想清晰,领导学生方法的灵活性,融合儿歌在生活中领导学生独特,课程氛围活跃,超越了教育音乐的效果的图画书故事蟾蜍爷的秘诀,通过文字并茂的故事,教育幼儿遇到困难时要勇气面对,想办法解决问题,打败敌人,解决危险,取得胜利的第三节无聊的图形数学活动课,教师根据孩子们热情活跃的特征,将整个教育内容带入不同的游戏活动中在课后交流活动中,三位教师从设计流程、设计理念、媒体运用等方面对辅助园教师进行有针对性的指导,对教师们的课堂疑问进行交流后,认真回答,给辅助学校教师留下深刻印象,感受到城乡们的会议,资源共享的重要性和必要性,诚实地邀请县直幼儿园的中坚教师经常休息,提高自己的课堂教学能力。教育援助活动的大大积极开展,不仅为乡镇教师建立了自学交流平台,还为教师们的教育指出了道路,说明了方向。在今后的工作中,希望与城乡教师合作,谱写幼儿教育的真相,帮助新篇章。


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